Кто такой Преподаватель

Читая книгу «Да, нет или может быть» Я.И. Хургин 1983г, я вдруг прозрел. Еще не так давно я работал в институте и занимался испытаниями железнодорожной техники. Самое сложное в работе было понять какую физико-математическую модель для оценки и прогнозирования поведения системы использовать. А эта книга позволила увидеть все в ином свете. Об этом ниже.

Очень простыми словами автор начинает от простого и переходит к самым сложным системам, подбираясь к вопросу выбора модели как бы невзначай. А нужно сказать, что автор прикладной математик, профессор, ученый и большой молодец.

Я.И. Хургин в своей книге начал с простых вопросов, которые мы встречаем в повседневной жизни, разбирая понятия теории вероятности на элементарных примерах к концу книги, а это всего лишь 206 страниц, переходит к теории планирования эксперимента.

Это довольно сложная наука, в которой объясняются методы, которые при правильном проведении экспериментов позволят получить оптимальный результат за наименьшее количество опытов.

Казалось бы, что тут особенного? Много книг об этом написано. Да, но данная книга почти не содержит формул. Ее цель показать суть проведения экспериментов на примерах. Когда можно все представить простой линейной зависимостью, а когда если пойти «в лоб» придется поставить столько экспериментов, что актуальность задачи к концу ее решения уже будет сомнительна!

В постсоветской научной школе есть три градации.

Первая — это инженер. Человек, который овладел методикой, которую ему преподали и успешно/не очень успешно использует в своей практике.

Вторая — кандидат наук. Человек, который уже попробовал разработать свою методику относительно какой-то не большой задачи. Но уже сможет защитить свою методику перед другими. Хотя, обычно, на эту методику его наталкивают более опытные.

Третья — профессор. Человек, который разработал и защитил собственную методику относительно класса задач.

Так вот это все звания, цель которых оценивать уровень «научности» специалиста. То, как именно он способен решать поставленные перед ним научные задачи.

Но Преподаватель (именно с большой буквы) это человек, который научился преподносить и объяснять принципы расчета, основные понятия на которых строится данная наука. Он легко строит фундамент от которого его студенты смогут отталкиваться и решать сначала простые задачи самостоятельно, а набираясь опыта и переходить к более сложным. Ведь решение задач сопротивления материалов и строительной механики зачастую сводятся к тому, чтобы сначала любую сложную задачу разложить на более простые. А как с простыми задачами разбираться — это мы уже знаем.

Так вот данная книга написана действительно Преподавателем! За что ему огромное спасибо!

Предисловие к этой замечательной книге:

«В книге рассказывается о статистической теории управления и эксперимента — научном направлении, находящемся на стыке нескольких наук: теории управления, математической статистики и теории эксперимента. На примерах из разных областей науки и техники в доступной форме разъясняются принципиальные положения статистической теории управления и эксперимента, освещаются современные принципы построения математических моделей и обработки результатов наблюдений, статистической проверки гипотез и планирования экспериментов. Книга адресована широкому кругу читателей, интересующихся проблемами прикладпой математики, а том числе специалистам, так или иначе связанным с экспериментом, но не имеющим достаточной математической подготовки, особенно в области теории вероятностей и ее применений (инженеры, геологи, химики, биологи, медики, экономисты).

Первое издание книги «Да, нет или может быть…» получило первую премию на ежегодном конкурсе общества «Знание».»